为深入贯彻落实国家关于新时代教师队伍建设的要求，进一步加强我校教师职业道德修养，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍，根据上级教育主管部门的统一部署和学校年度工作安排，我校于暑假期间，组织全体教职工开展了丰富的师德师风专题教育活动。活动形式多样、成效显著，现将具体情况总结如下：

一、 高度重视，精心组织

学校领导班子高度重视本次暑期师德师风教育工作，将其作为提升教师队伍整体素质、办好人民满意教育的重要抓手。活动开展前，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人及年级组长为成员的工作领导小组，负责活动的统筹规划、组织实施和督导检查。

二、 内容丰富，形式多样

本次教育活动坚持理论学习与实践活动相结合、集中学习与个人自学相结合、榜样引领与问题查摆相结合的原则，安排了丰富多样的学习内容与形式：

1.  政策法规深度学：组织全体教师集中学习了《中华人民共和国教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和规范性文件，观看了教育部发布的师德警示教育片，引导教师明确师德底线，增强法治观念，做到知准则、守底线。

2.  先进典型引领学：邀请了校内外师德标兵、优秀教师代表分享他们的育人故事和从教心得。

3.  反思自查促改进：要求每位教师对照师德标准和要求，认真撰写个人师德师风自查报告，深入剖析自身在思想、工作、作风等方面存在的问题与不足，并提出切实可行的改进措施。学校领导小组对自查报告进行了审阅和反馈。

4.  承诺践诺显担当：在暑假开学后，组织全体教师签订了《师德师风承诺书》，郑重承诺遵守职业道德规范，廉洁从教，关爱学生，为人师表，自觉接受学生、家长和社会的监督。

三、 存在的问题与未来努力方向

师德师风建设是一项长期而艰巨的任务。本次活动中也反映出一些需要改进之处，例如：个别教师对理论学习的深度挖掘不够；理论联系实际、转化运用方面尚有提升空间等。

针对这些问题，学校下一步将：

1.  建立长效机制：将师德师风教育融入日常，纳入教师年度考核和评优评先的重要依据，实现师德建设的常态化、制度化。

2.  加强实践指导：更多开展基于教育教学实际案例的剖析和研讨，提升教师解决复杂师德问题的能力。

3.  强化监督考核： 完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，定期开展师德师风状况调研，及时发现问题，督促整改。

总之，本次暑期师德师风专题教育活动达到了预期目标，为新学期的教育教学工作奠定了坚实的思想基础。我校将继续把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，常抓不懈，努力打造一支让人民满意的高素质教师队伍。